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Hace algún tiempo me sucedió esto con una estudiante, a quien estaba asesorando para que hiciera su trabajo especial de grado. Como le dijeron que yo era profesor de Semiología, y ella quería hacer un análisis del fenómeno del grafiti usando el método semiótico, me pedía que yo fuera su tutor.
Traté de aclararle, en principio, que no puede decirse que la semiótica sea propiamente un método, no en el sentido riguroso que tiene este término cuando se refiere, por ejemplo, al método científico. No es la semiótica una ciencia exacta, y difícilmente podría procederse con ella como siguiendo un manual, o no siempre y con todos los fenómenos.
– Claro que sí – allí me interrumpió – el profesor que nos dio la asignatura nos dijo que el método semiótico consta de tantos y cuantos pasos y que si voy a analizar un grafiti tengo que enfocarme en el método tal y tal…
– Bueno, sí, claro que uno debe ser riguroso, y comenzar por precisar el objeto, y también definir una perspectiva de análisis, categorizar los significados… hay un proceso, pues; pero… – le respondí, como ensimismado en mi pensamiento.
Total que la chica se alejó convencida de que yo era un ignorante, por no poder decirle exactamente cuáles eran y cuántos eran esos pasos, y se fue a buscar al otro profesor que sí parecía tener claro cómo era la cosa. Incluso, me lo dijo de manera tajante:
– Yo creo que usted no sabe nada.
Y sí, tal vez sea cierto, tal vez llega un punto en que por más que uno estudie una disciplina, se da cuenta de que la realidad se resiste a ser domeñada y uno se encuentra con que los instrumentos de análisis son algo vagos, imprecisos, intuitivos; y más en este caso, cuando se habla de una realidad tan compleja como los sistemas de comunicación humana.
Pero, a los ojos del que no sabe, el que muestra seguridad parece tener más autoridad, aunque esté equivocado (no digo que sea este el caso); y el profesor que duda es quien queda como ignorante, por no ser rotundo y claro, sino que admite la ambigüedad de su ciencia y confiesa su perplejidad ante lo estudiado.
Dicen que hay distintos tipos de ignorancia: que si ignorancia crasa, ignorancia supina, ignorancia de hecho, ignorancia de derecho. Yo creo que la peor de todas es la ignorancia segura: la de aquellos que hacen creer que sí saben; porque no se toma por ignorancia, sino que se toma por cierta, y termina propagándose por los siglos de los siglos.
