Gente que Cuenta

Las tareas escolares,
por Victorino Muñoz

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Nikolay Bogdanov-Belsky, (1868-1945)
La tarea

Es una moda ahora que las personas que nunca estudiaron medicina digan lo que es mejor para la salud; los que no saben ni de geografía ni de política ni de historia, opinan sobre las situaciones, y así.

Lo mismo pasa en pedagogía. Todo el mundo anda diciendo cómo debería ser la escuela o la universidad y qué contenidos deberían dar. Que si emprendimiento, educación para la paz, Excel y hasta bailar salsa.

Hace poco, un amigo me comentaba sobre una publicación que leyó, relacionada con el tema. Según el supuesto experto, había que eliminar las tareas, porque no servían para nada, ya que las mismas terminaban haciéndolas los padres de los niños.

Le respondí que esa era una razón bastante estúpida; sería como pretender eliminar los medicamentos, porque algunos pacientes olvidan tomarlos; o eliminar los semáforos porque algunas personas deciden ignorar la luz roja.

Yo, que sí estudié educación y tengo más de veinticinco años dando clases, me he dado cuenta de que las tareas son necesarias, y no porque el docente quiera aliviarse de trabajo. Todo lo contrario, a veces uno termina trabajando más en la labor de corrección.

Lo cierto del caso es que uno como docente puede pasar horas hablando delante de los estudiantes y no sabe qué tanto terminan comprendiendo del asunto. Tal vez ni ellos mismos lo sepan.

Y como a menudo tenemos salones abarrotados y no podemos ver sus pensamientos, creo que hacer una tarea es buena ocasión para que los estudiantes tomen el toro por los cuernos y la sartén por el mango, enfrentándose a la situación y tratando de resolver el problema por sí mismos, y no solo en teoría.

Imagínense que les hablamos largamente en el salón sobre cómo hacer una tortilla. Pues, hasta que no comiencen ellos por sí mismos a romper unos cuantos huevos, no entenderán en realidad el proceso. Tarea para la casa: traerle una tortilla al profesor.

Sé que hay tareas tediosas y más aún, tareas inútiles, como hacer una maqueta de la Vía Láctea (vaya usted a saber con qué polvo de estrellas se fabrica). Pero, una tarea bien pensada, en función de los contenidos conceptuales y procedimentales, es una buena oportunidad para que sea el estudiante quien construya su aprendizaje desde la experiencia.

Así que dejemos de prestar oídos a las opiniones de los ignorantes y preguntemos a quien de verdad sabe, en este caso, de pedagogía. Y es que, de paso, muchos de estos opinadores profesionales, que dicen cómo debería ser la educación, ni siquiera asistían a clases, o se quedaban dormidos en el salón. Tengo mis sospechas.

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Victorino Muñoz
valenciano, autor de “Olímpicos e integrados”, ganador del Concurso de Narrativa Salvador Garmendia del año 2012 y “Página Roja”, publicado en la colección Orlando Araujo en el año 2017.
rvictorino27@hotmail.com
Twitter:@soyvictorinox
Foto Geczain Tovar

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