La revue des écoles en 1878
Jan Verhas 1880
Desde criança tenho questionamentos em relação aos moldes da educação formal. Como professora esses questionamentos foram intensificados. Problematizo os espaços físicos pouco acolhedores, a metodologia, a divisão dos horários em grade curricular. Grade? Estaríamos limitando e enjaulando nossa aprendizagem?
Sonho com uma escola mais livre, determinada pelo tempo de Kairós, do tempo “espiritual”, do tempo não linear. Porém estamos inseridos no tempo de Chronos, limitado e contado. Desejo uma escola com o tempo do corpo/vida e não do capital, com processos de aprendizagem e não disciplinas e conteúdos aos milhares. Estamos a formar seres humanos/máquinas para o mercado de trabalho explorar ou vidas humanas?
Durante minha experiência como professora de teatro recebi diversas manifestações de carinho dos meus alunos. Cartinhas, desenhos, declarações. A arte dentro da educação mobiliza os afetos.
Tem acontecido nos últimos anos no Brasil atentados contra a vida dentro de escolas. O último caso ocorreu em 2019 em uma cidade chamada Suzano. Foi um verdadeiro horror. Muitos dizem que isso aconteceu por falta de Deus. No entanto o que significa concretamente essa falta que alguns atribuem a Deus? Para mim essa “falta” é o reflexo de um sistema falido e violento no qual estamos inseridos, que produz famílias disfuncionais, crianças e jovens abandonados. Um sistema que nos cobra e nos adoece.
Eu acredito que a escola é um espaço para olhar, escutar e compartilhar. Um lugar para agir em afeto. Porém ela não pode funcionar e se organizar na lógica desse sistema caduco. Ela necessita urgentemente subverter esta ordem a fim de potencializar vidas.
Fabianas Louro è atriz, educadora, dançarina e cantora. Em sua trajetória estão a pesquisa em butô, dança pessoal, flamenco, videodança, música, haicai e poesia. Trabalhou em projetos de cidadania artística e na escola pública como arte-educadora de teatro, dança contemporânea e flamenco. Atualmente cursa mestrado em educação na UFPE, é diretora e atriz do Grupo Fuga de teatro e realiza narração de audiodescrição de livros e materiais didáticos, oficinas em educação e artes em escolas, eventos e plataformas digitais.