Alfredo Behrens

leer en español      Para ganhar tempo antes de uma reunião, o sujeito foi a um bar com esplanada. A única mesa à sombra estava ocupada por uma loira com um sorriso convidativo, mas havia duas cervejas na sua mesa.Rapidamente, o sujeito pensou que, embora a loira valesse a pena, as duas cervejas sugeriam que um homem poderia voltar da casa de banho a qualquer momento. Enquanto ele olhava em volta, a loira manteve o sorriso, mas ele concluiu que a loira não compensava os murros que ele arriscava ao sentar-se na sua mesa.Nunca se pode ter a certeza do que a mulher que nos sorri está a tramar, especialmente com duas cervejas na mesa. Ela não estaria sozinha.  Podia estar com um marido de quem se queria vingar, mostrando-lhe como ainda era atraente para ele.Foi então que a sua memória lhe preg...

leer en español     Ultrapassar a barreira linguística é uma tarefa titânica. Mais ainda quando se está numa posição de inferioridade, como a de um jovem aluno perante um professor.Um amigo meu conta-me que, numa escola de padres irlandeses, num país onde se fala espanhol, mas cujo nome não quero recordar, o padre dava aulas em inglês sobre o Génesis. Era tanto de Eva aqui e Adão ali que um aluno um pouco irritado, com apenas doze anos, levantou a mão agitadamente e, para chamar a atenção do padre, disse em voz alta e com forte sotaque espanhol: "Fader, Fader", ao que o padre, mais irritado do que curioso, respondeu com uma sibilante "Yesss?O estudante, convencido de que iria contribuir com algo de peso científico, continuou com um sotaque tão espanhol que soou como:"Mai fader seis wi com ...

leer en españolread it in English   O bullying precisa de assimetria de poder. Em minha escola, vários de nós, alunos, sofríamos com o desprezo de alguns professores. O único que parecia não sofrer com nenhum professor era o Jacob. Por que ninguém mexe com você? Perguntei a ele e, em voz baixa, olhando em volta, ele me disse que era protegido por um golem. Eu ri, mas ele explicou que um golem podia ser chamado para defendê-lo e até mesmo se vingar das pessoas que o deixavam desconfortável. Achei a ideia interessante e pedi que ele me emprestasse seu golem, e Jacob me disse que não podia porque eu era um goi, mas que ele poderia alugá-lo para mim, e tudo o que eu teria de fazer era trazer uma pequena moeda embrulhada em um pedaço de papel onde eu escreveria o que eu queria que o golem, fize...

ler em portuguêsread it in English    ¿Disciplina o creatividad? Esa parece ser la cuestión para decidir en la enseñanza escolar. Mi escuela tendía hacia la disciplina. Había sido fundada para educar a los hijos de los funcionarios ingleses de los ferrocarriles. Enseñar a andar en los carriles estaba en el ADN de aquella escuela. Tanto era así que en mi escuela enseñaban algunos ingleses jubilados, capturados en el remanso de sus carreras.Por aquella época, durante los recreos de media mañana, aparecía un señor de bigotitos con una cesta de sándwiches caros de pan algo seco y rellenos de poca cosa. Nos robaban en el precio, en el producto y en la vida que nos llevaba aguardar en la fila. Resulta que una maestra de nuestra primaria, en el robo por el de bigotes vio una oportunidad para comp...

leer en español    Um amigo me disse que as pessoas escrevem por vaidade. Há algo de verdade nisso. Entretanto, ao escrever, a pessoa refina seus pensamentos. É como se olhar no espelho. A diferença está em que no papel nós podemos riscar e reescrever. Há muito disso também.  Eu risco e reescrevo. Cada vez menos. Não porque não me preocupe menos com a minha aparência, o que também passou a ser verdade. É que sinto que não tenho tempo para escrever tudo o que quero dizer. Talvez em tempos mais lentos fosse diferente. Agora é possível reescrever sem deixar rastros das correções. Nem sempre foi assim. Não só porque era difícil reescrever na argila. Basta pensar em como era lento usar uma pena para escrever. Cada gota de tinta era suficiente para escrever até meia dúzia de palavras. Além...